来清华「摸鱼」！《摸鱼学导论》开课，已有1300多人选课

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  新智元报道  

来源：知乎

编辑：小匀、LRS

昨日，一个奇闻异事持续霸占知乎热榜。

一位大一的同学，自称清华大学《摸鱼学导论》讲师，现身某话题下，现身说法。

讲真，这让小编我有点发懵。

清华大学「开放」成这样了？

这位知友也如是说道，这门课程就是在「人人都可以创建一门课程，人人都拥有一席讲台」的契机下开课的。

根据答主的介绍，截至目前，这门《摸鱼学导论》已经有1300多人选课了，课容量也从原来的500扩成了2000。

而且，「本课程不计入学分，也不会影响成绩单上的成绩。」

真可谓是快快乐乐的摸鱼！

那么，这门课究竟讲了啥？

清华大学荷雨学堂上新了一门课程《摸鱼学导论》，据开课人的描述，初衷只是为了在无聊的生活中模仿老师说话的过程，获得快乐，而这位开课的老师只是一名大一的同学。

并表示，本课程为了培养未来行业的领军人才，能在摸鱼中舒缓压力的，劳逸结合，必然能取得更高地成就。（这笑脸和握手，绝对「教授级」）

在建群过程中，也有一些同学的手机可能是中了病毒，导致复制过程中出现了错别字现象。

对此，秉着严谨的学术作风，老师决定作出期末扣五分的处理。

搞老师（误）也没有想到，这门课竟然火了！于是赶紧制作了一份PPT，主要目的也是「缓解学生压力」。

考核方式也是开放式，分享一个摸鱼小技巧。大作业是分享一门以前上过的课，也可以分享课程笔记。

好，不愧是《摸鱼学导论》的老师，全程学生在讲，自己在下面摸鱼。

第一周的课程主题是「积极心理学」，让大家在学习过程中找到快乐，降低压力。

第1.5课，摸鱼导师带大家游览清华园，不止于案前的景色，偶尔看看窗外的风景。

看清华课，做清华作业，大家都是「清华人」。

最后，导师表示「即使给这么多人带来了或许仅仅一笑的放松，我们的课程也是有意义的。」

好，小编学会了，这就去和老板对线。

世界上有两种摸鱼：一种是「认认真真摸鱼」，在学生时代，俗称为「学渣」；一种是「表面摸鱼实际内卷」，俗称为「学婊」。

有顾老师的学生提出一个引人深思的「摸鱼悖论」问题。

难道这就是，你永远不知道摸鱼的人有多努力？

苏联笑话永不过时！

还有的朋友处于「薛定谔的摸鱼」状态：当你不检查他的进度的时候，你永远不知道他是在「摸鱼」还是在「肝」。也被称为「摸不准原理」。

有的朋友从博弈论角度出发，分析了摸鱼。

让我们深入讨论一下。

解决这个悖论主要得从「形而上学」的方向出发思考（开始胡说八道），摸鱼和内卷实际上是主观的问题（认真脸）。

当你假装努力工作，实际上也产出成功的时候，尽管你以为在摸鱼，但实际上你已经内卷成功。

当你努力内卷，但实际上没有任何产出的时候，尽管你以为在内卷，实际上你就是在摸鱼。

所以，如果能够产出结果的话，那摸鱼是可接受的！

而如果996猝死，尽管产出结果，但收益直接降到「负无穷」，再多的奋斗也没有意义。

这种生活方式需要把工作变成一种享受，找到自己喜欢的兴趣，并变成工作。

这门课告诉我们，摸鱼也需要修炼，而其中又有境界划分。

第一重境界，简单朴素的发呆，面无表情地敲键盘，如「电影中的黑客」／

第二重境界，当着老板的面摸鱼，酒桌上一饮而尽「空气酒」。

第三重境界，用科技武装自己，「别问，问就是在升级」

第四重境界，摸鱼摸出新高度，「副业蓬勃发展，主业也不耽误」

「鸭梨山大」成为网络流行语已经过去十年了，但人们的压力好像越来越大了，「社畜」、「打工人打工魂」。

研究生要忍受导师的压力，打工人要接受老板的指责。。。

在压力不可避免的时候，找到自己的节奏，快乐工作，快乐摸鱼，才是可持续的发展观。

最后，还是祝大家工作顺利吧，毕竟「不打工我一天都活不下去」。

文中图片均来自：

https://www.zhihu.com/question/448630016

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