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【案例】当现代人才培养终于“豫”见了智慧课堂

百家作者：微软科技 2018-10-16 05:22:31

作为未来的设计师，您是否希望在课堂上能够随时看着自己作品的未来面貌加以调整设计？

作为未来的外交官，您是否希望在日常练习中置身各种不同的对话场景模拟实练？

原先的这一切愿望，在河南职业技术学院，在微软智慧课堂上都已经成为了现实。

注重人才职业技能与创意实践能力双重培养的河南职业技术学院，自从引进以 Windows 10 为基础的微软智慧课堂（Modern classroom）数字学习解决方案，最显著的变化来自混合现实技术使教师教学效率和学生实践能力的大大提升。

传说中的“黑科技”居然如此平易近人

长久以来的单向传输教学模式现在已经渐渐成为了提升教学效率的一大阻碍，更不用说，传统课堂上学生可利用的动手实践机会更是微乎其微。对于设计专业的学生尤甚，很多实践性的操作联系就只能停留在书面，这就是为什么很多学生“理论知识纯熟，但实践能力匮乏”。

当课堂元素中加入了混合现实技术之后，借助 MicrosoftHoloLens，学生的许多创意得以呈现于眼前。例如设计专业的学生，在完成作品设计后，可以通过HoloLens将设计想法和作品在虚拟场景中呈现出来，跳出枯燥的设计图纸，通过更加身临其境的方式查看和浏览自己的作品，并通过协作共同体验和完善自己的设计。

与其他类似的虚拟现实技术不同，微软混合现实（MR）技术最大的特点在于可以将现实世界与虚拟场景无缝叠加，例如想要设计一套家具，并想知道这套家居摆放在房间后的效果，此时就可以将家具的设计图制作成MR模型，并佩戴HoloLens环顾房间，将家具的MR模型直接叠加在房间内不同位置。无需制作实体模型，就可以全面体验作品的最终效果，这样的能力大幅提高了学生们的设计效率。

智慧课堂的意义，不仅仅是某个设计项目得以高质量完成；更是在产出的过程中的 3D 可视化方案，让学生们亲身感受作品未来的模样，想象中的作品瞬间跃然眼前的震撼和团队高效协同完善的感动，意义重大。

比起“纸上谈兵”，“沙场点兵”更带劲

为了克服实用性英语课程中学生普遍出现的缺乏实践性的问题，学校引入了微软智慧课堂的情景式培训课程。借助设备和应用，学生们即可实现在情境中的面对面交流。定制化的MR课堂教学场景，不光有英语对话，还有面部表情和肢体语言等对话交流中必不可少的元素；借此不光能磨炼知识点的应用，更可通过沉浸式教学场景强化学生的英语交流沟通技能；不仅仅是口语的锻炼，更是一种近乎真实的体验。这样的场景式教学是传统课堂难以实现的。

渐渐地，学生克服了“开口难”的尴尬境地，更自由地体验第二门语言的魅力。是智慧课堂，给予了让沟通更容易实现的桥梁，沉浸式的感受将所学得以延伸到无限的现实生活中。

为了主动应对即将来临的产业变革，河南职业技术学院终于达成与微软智慧课堂的合作，顺势开启了整个校园以及师生学习的全新体验。无论是教师拓宽教学渠道，抑或是学生加强所学，丰富实践，都为知识的学习和教授提供了广阔的无限可能。

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