人生的窗口，不是只有高考而已

女同事说：

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“2020年的高考和疫情，给您带来了哪些思考呢？”

“要在物欲横流的繁琐世界，保持一点初心，追求更高质量的人生。”

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 “全村的希望”

初见王康老师时，我就在想：“嗯…这果然是数理化老师的特色发量。”

许是憋笑的表情出卖了我的想法，王康老师透过镜片给了我一记白眼：

“你才秃，我这是故意剃短的，精神。”

有…有点可爱？

正式采访时我更是觉得他好少男啊，笑的时候有些形容不出来的害羞，但他自己坚决不承认这一点。

“我不是，我没有，你瞎说什么？”

被问到对于自己高考的记忆时，不是“少男”的王康老师先甩出了一句词——

“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒，忆往昔峥嵘岁月稠。”

Photo by Almos Bechtold on Unsplash

尽管这个曾经坐在考场上答卷的人，现在已经是一名可以对学生们耳提面命的老师，但回忆起那段“峥嵘”日子，王康的形容让2006年的那几天时间仿佛近在眼前——

“高考前一天我父亲从村里坐车4个多小时来城里看我，没有很多的语言交流。那个时候看到父亲期盼的眼神，我其实是对高考充满了期待的，尽管同时也非常的紧张。毕竟‘你是全村的希望’一直萦绕心头。”

期待和紧张同在，是因为自己被赋予了“希望”的身份（尽管“全村希望”这个名头还有待考证）。

农村出身，寒窗十年，高考对于贫苦家庭出来的少年而言真的就是未来。

“当时就觉得高考是我迈向外界的窗口，高考是我奋斗青春的佐证，高考是我走出大山的康庄大道。”

从“恰同学少年”的06年到现在已经是14个年头，曾经坐在考场上的少年也变成了极力否认自己是少男的高三老师。

高考之后，王康想抛开自己老师的角色，仅仅以“前辈”身份给学生们一点人生建议——

一场考试只是一个结点，这个结点之后，是他所带来的人生新篇。

Photo by Green Chameleeon on Unsplash

考的好也罢不好也罢，都意味着一个学习阶段的结束，以及另一个学习阶段的开始。无常是常，给自己的脑子不断加料，才是做每一个选择、过每一段生活要奉行的真理。

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是老师也是学生

整个采访过程中，王康老师都变现得不像是个化学老师，倒更像是教语文的。

古文、谚语、骈文信手拈来，知识积淀而来的“腹有诗书气自华”（除了可爱，“酸气文人”是我对他的第二印象），成为了他老师身份的另一个侧面。

Photo by Brooke Cagles on Unsplash

入职新东方8年，授课时长7017小时，带过21000名学生，去过新加坡国立大学交流学习，现在是新东方西安校区的高考化学教材主编，爱写诗，爱运动……

这些都是王康老师的标签，给他的“人设”增加了很多闪光的地方，但同时他也担心自己会陷入一个泥潭——

如果你这个人本身都被固化了，是不是进步的脚步就会减缓，或者是会因为别人对自己的看法变得做事瞻前顾后、犹豫不决？

所以这一次的疫情，他尝试了新的教学方式，并对自己的教育事业产生了新的想法：

“疫情的出现对于所有人来说，都是不希望看到的，对这届考生肯定产生了很大影响，但是就跟我刚才所说，对于每个人又都是公平的，看你是否能抓住时间和机遇。这样的经历必将终身难忘，也会让这届孩子更加的珍惜学习机会，更加的珍惜生命。”

“第一次被迫当主播的心情还是比较紧张兴奋的。但更多的是惊叹，感谢科技带来教学方式的巨大变化，学生接受教学服务的渠道将从单一走向多元，教师的教学质量将会更加透明化，教师的知识权威将会逐步被打破，教育服务的来源不再局限于学校，提供教育服务的主体也不仅仅是教师。”

这些都是未来他作为老师要面对的挑战，但同时也是机遇。这次的疫情也让我们看到了给学生提供更方便、更专业的学习指导，让更多的学生可以享受优质教育资源的希望。

Photo by Bonnie Kittle on Unsplash

“教师可以从低层次的、单调的、重复的工作中解脱出来，能有更多时间精进教学，更多时间与学生交流沟通。也能让优秀的老师辐射到更多地方。”

这么看，不管是生活中的什么事情，都要引申到自己的教学方式方法、以及对学生们的学习思考上，不断地学习新事物、新思想，填满自己的大脑，是不是也是王康老师的人设标志之一？

王康，是老师，也一直是学生。

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人生窗口绝不仅仅只有高考

截至7月8日，高考已经伴随着“大雨”、“歙县语文考试取消”等新闻结束，全国的高三学子们到了可以撒欢的时候，游乐场、电影院等也都相继开放。

但或许——

今年参加高考的这群学生，在14年之后的夏天再谈论起高考这2天时，大概已经没有了考试时的紧张、期待、不知所措，又或者是“不再知道该怎么不知所措”。留下的只有因为疫情推迟的考试时间、线上授课。

情感不容易留下印记，事实则相对刻骨铭心。

Photo by Aaron Burden on Unsplash

先是新冠疫情，大家都依靠自律在家复习、上网课，甚至高考整整推迟了一个月。然后是洪水，坐船去考试，因为洪水取消考试再启用备用卷，用“好事多磨”来形容这魔幻的几天时间一点也不为过。

王康老师将高考比作 “人生的窗口”，这扇窗之前是无尽的题海、书目，1把、2把、3把…用完的笔芯，这扇窗之后则是我们更大的世界，热闹与繁华。以及人生更多需要面对的事情。

高考只是人生几十年中还算重要的日子之一，是窗口，甚至很必要的窗口，但窗口不会只有这1个。

“我想把我对疫情的思考和观念传递给我的学生，让他们在物欲横流的繁琐世界，能保持一点初心，追求更高质量的人生。”

“第一，要尊重和敬畏自然，就是更好的保护我们自己。

第二，要把把健康和生命永远放在首位，不要用物欲来挥霍透支生命。

Photo by Chander R on Unsplash

第三，要学会与时俱进，迎接变数，拥抱未来。我们需要了解更多的新事物，要学习更多的技能，学习新技术，提升自己的价值。

最后，则是减少物欲纵放，提升精神层次。多投放一些时间在自己的身上，多学习关注精神层次东西，追求更高质量的生活。当我们走到生命的尽头，才会觉得不枉此生。”

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写到这里，给大家附上王康老师先前写给高三学生的诗。

这首诗虽然是写给高考学子的，但也适用于每一个奋斗在日常生活中的人，毕竟鸡血人人都需要：

足不出户学正酣，几度初春经此寒。

个个挑灯在网前，唯有风景与少年。

万水千山只等闲，七月荣光尽开颜！

看吧！

我就说，“酸气文人”是我对他的第二印象。

THE END

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