“天才少年”获华为201万年薪背后真相曝光:最好的父母是“无用”的

百家 作者:洞见 2020-08-10 23:11:12 阅读:564


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作者:洞见·亦云白

以身教者从,以言教者讼。

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近日,一位“天才少年”热度久居不下。

来自普通本科院校的张霁,入选华为“天才少年”计划,并且拿到了最高档年薪201万元,是2020年拿到最高档的唯一一人。

而在此之前,他还拒绝了360万的offer。

他说:“最近华为在国外收到一些所谓制裁,我希望自己能够把所学所用在华为最困难的时候发挥出来,尽自己最大的能力去做一些有意义的事情。”

远大的格局追求,不言而喻。

而最令人惊奇的是,如此优秀的张霁,其父母的教育方式,竟是“无用”二字。

张霁的父母都是老师,常会教导儿子一些原则性的道理,比如“该玩的时候开心玩,该学的时候认真学。”

除此之外,从小到大,几乎所有的决定,父母都会放手让张霁自己做主。

即使儿子碰壁,父母也坦然接受,绝不轻易帮忙。

但正是父母的“佛系”,渐渐地,独立、富有主见逐渐成为张霁成长的标签。

大学四年期间,当别人还在混日子,不知前路茫茫的时候,张霁在大一刚开学不久,就制定了四年的规划。

古人有句话也适用于教育:“有之以为利,无之以为用。”

太多时候,看似“无用”的父母其实最有用。


01

  • 一味地在外物上帮助孩子,只会适得其反。

曾看到一则新闻。

江苏一位男子国外留学回来已经10多年,但却一直不找工作,在家啃老。

和父亲经常吵架,还口口声声喊着,要用刀杀死自己的父亲。

看着儿子这副模样,父亲绝望大吼:“我不想活了!”

父亲不明白,为什么自己付出了一切,却还是养了一个白眼狼。

乍看确实让人心生悲凉,细究却觉了然。

父母为孩子做得实在太多了。

小时候,饭来张口,衣来伸手,无论做什么,要什么,父母都帮他设计好了。

上学时,图一张文凭,几百万扔进去,供孩子去外国读书。

毕业之后,房子、车子、票子一应俱全,什么都不用孩子担心。

卢梭曾在《爱弥尔》中说:

“你知道什么办法可以让孩子痛苦吗?那就是,让他想要什么就有什么。”

什么路都替孩子铺好,父母铺的路,就成了孩子眼里的理所应当。

等孩子长大了,父母的手便再也收不回来。

所以,当这位父亲一怒之下卖了孩子的车,孩子气急,顺手一抬,竟然直接把父亲的车给砸了,还不惜和父亲打斗,见了血。

在孩子的认知里,父亲的财产都是自己的,自己有权享受这一切,任何人都没有权利毁坏。

而终有一天,失去了父母庇护的孩子,实则一无所有。

总是躺赢的日子,麻痹了孩子对生活本该清醒的认识。

只教会了他如何“躺着”窝里横,却没告诉孩子如何“站着赢”自己的尊严。

雨果曾说:“父母使自己的子女享福太早,是不聪明的。”

所有的捷径背后,都有更黑暗的深渊。

父母一味地在外物上帮助孩子,以为先人一步,让孩子肩上的担子轻一些,实际上是最残酷的伤害。


02

  • 太“有用”的父母,是一场灾难。

前些日子,一位云南昆明的“天才小学生”火上了热搜。

原因是,他写的一篇癌症论文《突变基因在结直肠癌发生发展中的功能与机制》,在全国青少年科技创新大赛中获得三等奖。

论文水平就连专业研究人员都自叹不如。

一个连基因是什么都不知道的小学生,却写了一篇癌症论文,这反常的一切都和他的“研究员父亲”有关。

事后,奖项被撤销,父亲也出来道歉,言语却含糊不清:

“未充分掌握及领会“项目报告必须是作者本人撰写”的关键信息,过度参与了项目书文本材料的编撰过程。”

轻飘飘一句话,掩盖了所有的错。

可怕的是,这样的父母,在生活中并非少数。

前几天,又有两名小学生被爆研究茶多酚抗肿瘤获奖,一个三年级,一个五年级。

专业能力与实际水平严重不符。

为了给孩子的前途“铺路”,很多父母不惜造假、找专业代笔、找关系,不择手段地替孩子获取一些所谓的荣誉。

原本凭实力论输赢的比赛,最后成了拼爹。

看似轻松取胜,收获累累,损害的却是孩子的价值观和独立思考的能力。

正如网友所言:

“父母从小培养爱慕虚荣、给孩子‘创造’这种自己都信了的科研奖项,获奖来赢取一些升学的特权,以后对孩子的伤害是很大的。”

《爱和独立》一书中写道:

我们所能给孩子的,只有两份可以持续长久的遗产:


一份是根,另一份是翅膀。

赐予孩子一双翅膀,不是代替孩子前进,而是教会孩子如何独立自由地飞翔。

父母可以成为孩子的眼睛,却不能代替孩子前进的腿。


03

  • 真正优秀的父母,是“无用”的。

《少有人走的路》有这样一句话:“真正的爱,不是单纯的给予。”

为人父母,我们总想着给孩子“样样都有现成”的生活,让孩子少走弯路。

但其实,孩子最“现成”的教材,就是父母本身。

樊登老师曾分享自己的育儿经历。

有一次,他和孩子闲聊时,无意之间谈起最近刚看过的一本书《数学史》,问孩子:“你知道花拉子米吗?”

孩子听了,竟能立刻回答:“我知道啊,发明方程的那个人。”

樊登惊了。一问才知,原来,儿子已经把自己看过的书,也看了一次。

有句老话说得好,言传身教,身行一例,胜似千言。

在父亲的带动下,五年级的儿子也极其自律。

几乎没有人管理儿子的学习生活,但是儿子每天的作业根本不用操心,每天在学校就早早写好了。

成绩也一直很优秀,年纪小小能看《人类简史》《时间简史》这样的书。

上世纪末,美国在调查了两万多名儿童之后,得出过一份长期跟踪研究报告,结果颠覆人们日常的认知。

比起把家搬到更好的学区房,父母自己拥有高学历、高社会地位对孩子更有正面影响。

比起下血本报辅导班,逼着孩子读书,父母自己热爱读书,对孩子的成长更有推动作用。

最后,调查显示,父母自己什么样子,远远比帮孩子做了什么重要。

正如《后汉书》有言:“以身教者从,以言教者讼。”

优秀的父母,不会过多伸手帮助孩子,因为早早就在潜移默化之中“帮助”过了。

董卿就曾这样要求自己: 

“我应该很努力地把自己变得更好,让孩子在未来真正懂得的时候,对于父母有爱也有尊敬,可以从父母身上可以学到一些好的品质。”

孩子的未来,藏在父母的一言一行之中。

看见自己,提升自己,做孩子的榜样,才是对孩子最大的支持。

以上,与朋友们共勉。


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