废掉一个孩子最好的办法，就是不停管他、管他……

大部分的父母都觉得，给孩子的越多，管得越细致，就是爱。

孩子应该感到满意了吧。

可为什么最后你紧紧地揪着不放，而孩子早已愤怒想逃？

因为很多的家庭，以爱之名，为孩子编织着一张网，把孩子锁在一家人编织的这张网里，觉得这样将孩子保护起来，就是对孩子的爱了。

可孩子呢，他们也许会感受到不一样的感觉。

为什么我的同龄人可以自己做的事，甚至那些比我小的弟弟妹妹都能做的事，我却不能独立去做，还要被大人领着呢？

有一次，在电梯里，我又遇到那个读小学三年级的男孩。

这次是他的妈妈接他回家。

电梯里有几个老人就开玩笑：“今天是妈妈值日啊！奶奶在家做饭吧。”

没想到孩子的脸涨得通红，跟妈妈说：“我说了不要你接！我自己能回来。”

妈妈没有搭理他，默不作声。

没想到另外一个老太太说：“我家孙子一年级就自己回家了，现在的孩子可厉害了。”

这个男孩也许觉得老奶奶是嘲笑他。

开始生气了，一个人用脚踢着电梯厢。

到了楼层，才出电梯厢，门还没关紧，就听见他嘟囔着发脾气地说：“叫你们多管闲事！”

然后猛地踢自己家的门。

我们都知道奶奶平素对这个孙子是疼爱有加。

出门经常给孙子提着水壶，拿着衣服，有时还拿着牛奶追着孙子喂。

可有一点点不满就会惹孙子发火。

虽然小孙子不希望大人接送自己，但晚了还不行。

有一次奶奶去学校晚了一点，他也在发脾气：“叫你不要接，浪费我时间等你。”

或者拿着零食不合口味，也会生气。

而奶奶性格很温和，都是默默地听着。

现在就是有太多这样的大人，生怕孩子有点麻烦，担心孩子，恨不得时时刻刻看着孩子。

当孩子要上学的时候，忧心孩子去学校会不会遇到麻烦。

比如被同学欺负怎么办？

被老师批评怎么办？

老师不喜欢他怎么办？

同学们不跟他玩，怎么办?

……

所以恨不得给孩子送到熟人的班上。

我们很多人都喜欢找熟人托关系，觉得这样靠谱。

可对孩子的成长来说，并非是好事。

作家刘继荣在文章中曾提到自己女儿的经历：

你的好运气是从三岁就开始了的，一进幼儿园，那么巧，舅妈就是你那个班的老师，我喜出望外，把你交到她的手里，要她一定好好照看你。

热心的舅妈不仅自己对你百般呵护，还叮嘱其他老师要多多关照你，所以你成了小朋友中间最受宠的公主。

上小学的时候，你的好运气还在延续，班主任居然是你奶奶的学生。

我和奶奶领着你登门拜访，受到了老师热情的款待，并且答应要好好栽培你。

因为妈妈和亲戚的安排，孩子没有一点儿烦恼，也不会遇到任何的麻烦，因为有这么多大人围着她。

但是最后因为人事调动，照顾自己的老师走了，孩子开始无法接受，天天哭着，吵着不上学了。

最后又要开始去学着适应这一切。

其实，成长中的那些麻烦，何必想着全部抹掉呢?

你如今抹掉的，说不定多年后又会翻倍地找上门来。

每次我看到那些被精心打扮的孩子，在父母小心翼翼安排的小幸运圈里生活学习着，就觉得这不是爱，而是给孩子埋下隐患。

将来有一天，他们稍不顺意，或者父母能力不及，需要自己撑住的时候，他们能顶上去，独立面对人生的苦恼和麻烦吗？

那些小公主、小王子的梦，能做多久呢？

在学校里，跟家里最大的不同就是孩子不会再成为焦点，不会有人那么围着你转，顾及到你的情绪变化。

因为老师要关心的事情太多了，他们无法时时刻刻照顾到你。

有时孩子会被老师罚站、罚抄，留堂，父母的心一定要大一点，不要觉得这是多可怕的事。

不要觉得这些麻烦事会让孩子讨厌学习，就急着去跟老师说。

还有很多的父母跟孩子说，在学校里可以跟这个孩子玩，不要跟那个孩子玩。

他们觉得那些顽皮的孩子会把孩子带“坏”，甚至要老师调换座位。

其实对孩子的成长非常不好。

因为孩子不可能一直在你创造的“理想”的世界里生活。

他们将来还是会遇到各种各样的人。

还不如从小就让他们跟各种同龄人打打交道。

其实那些所谓的“坏”孩子或者顽皮孩子，只是大人们评价出来的罢了。

他们也有很多有趣的地方，也可以成为朋友的。

孩子该经历的请让他们去经历，不要想方设法地帮他们解决。

如果环境是相对安全的，能让他们独立面对的，可以鼓励他们独立去做。

因为小学就在我们小区的对面，中间隔着一条小马路。

小小鱼刚开始上一年级的时候，我们也是每天接送。

坚持了差不多一个学期，那时每天都告诉他需要注意的安全细节，跟他说下学期就自己回家了，爸爸妈妈不接了。

如今，中午都是他自己独立回家吃饭，然后再自己一个人去学校。

放学后也是自己回家，我们没有去接。

其实我们也常常提心吊胆，到了该回家按门铃的时候门铃没响，那心里就开始打鼓了。

想着他干嘛去了，是不是有事？

为人父母的心，都差不多吧。

但我们没有步步紧跟着他。

有时，谈到这，他会骄傲地跟人说，我都是自己上下学的。

孩子如果自己独立地完成一些事，那种小小的成就感会堆积起来，让他们更自信。

如果孩子准备得还不够，那可以鼓励他们，却绝不要去替代他们做。

很多时候，孩子们会表现出胆怯。

比如小小鱼跟陌生的大人说话，还是有点胆怯。

前几天带他在超市买文具，有一个笔筒他很喜欢，但是没有标价格，我要他去问下营业员。

但是他瞧了一眼，望着我，希望我去。

我说你去问下，叫阿姨，问问就好，爸爸相信你能做到。

他犹豫了一下，走了过去。

“阿姨，请问这个笔筒是多少钱一个?”

我在货架这边听到他用非常标准的普通话询问阿姨。

可比平常说话要认真很多哦。

记得他三岁多的时候，有时候想要买零食，我也鼓励他自己去选，然后自己去询价，最后我付款。

有时他不敢去，我会鼓励他，不要怕，爸爸相信你能做到。

所以如今他也能独立去超市给我们买盐，去水果店买水果。（当然，水果还不会挑啊！）

在陪伴小小鱼一路成长的过程中，我庆幸自己有敢放手的勇气，而不是总是想抓住他。

有时看到他说自己在学校里或者生活中遇到的小麻烦时，我会着急地关注着，听着。

但能让他自己解决的话，一定让他自己去做。

就好像我一直在说的，我们父母要做“守望者”的角色。

只要没有危险产生，我们可以远远地守望着孩子就行。

人生的路很长，最后还是要靠孩子自己去走啊。