“开学三天，我在学生面前社死一万遍”

01

社死，虽迟但到

看到一个话题，叫做#怎么当了老师还逃不过社死#。

话题下的内容，真的每一条都能让人尴尬到可以用脚趾抠出一个三层大别墅。

有人上早读课，想偷偷看一下自己的快递进度。

结果打开某APP后，开始自动播放，吼出了一句：“究竟什么样的女人，才能嫁入豪门”......

还有人为了得体的回复家长的感谢，特意咨询朋友应该怎么说比较好。

结果转发信息的时候，忘了改内容。

有一句话说，只要自己不尴尬，尴尬的就是别人。

希望老师们能在社死瞬间后，更加坦然地面对学生以及家长们，努力装作无事发生，让一切随风散去。

让自己的尴尬，从此变为别人的尴尬~

实在不行，就安慰自己，这也算是拉近师生距离了。（偷偷笑）

02

厉害了，小朋友

最近，五年级的白同学发现，数学书上有关上海崇明东滩鸟类国家级自然保护区的面积数据有误。

教材上写“上海崇明东滩自然保护区”的面积约为326km²，核心区（165.92km²），缓冲区（10.7km²），实验区（64.93km²）”。

而根据上海崇明东滩鸟类国家级自然保护区网站的数据，保护区南起奚家港，北至北八滧港，西以1998年和2002年等年份建成的围堤为界限，东至吴淞标高1998年零米线外侧3000米水域为界，呈仿半椭圆形，总面积241.55平方公里。

沪教版英语教材也出现了类似的问题，12岁学生小崔也发现教材中单词“Bee”上面的图片不是蜜蜂，而是食蚜蝇。

对于以上两个问题，出版社都积极给出了正面回应。表示经过专业的核实后确定教材图片的确出现了问题，因需向教育部报备、送审等问题，教材上的错误图片会在下次重印时再进行替换。

虽然说教材问题频出，确实暴露出了一些问题。但同时，也由衷地想给现在的小学生们点赞。

要发现这些问题，不仅需要很强大的独立思考能力，也需要在相关领域有一定的知识储备量。

正所谓尽信书则不如无书。这些懂得质疑的小朋友，一定会在未来，活出自己的精彩与风格。

03

失传技能，重出江湖！

前几天，一段幼儿园小朋友们组团花式跳皮筋的视频引起了许多人的关注。

幼儿园负责人说，80、90后小时候都跳皮筋，如今“跳丢了”，跳皮筋不仅可以锻炼孩子的协调性，节奏感以及柔韧度，还能让身体得到全面锻炼。

视频一出，瞬间勾起了许多人的远古回忆。

有人马上就跟着节奏唱了起来，还有人说这应该属于“非物质文化遗产”。

随着各种科技的更新迭代，孩子们的课外运动内容也在变化。

小的时候，课外运动是皮筋，毽子，捉迷藏，现在是手机游戏、主机游戏和电脑游戏。

不想比较两者的优劣，但想说，希望孩子们都能活在阳光下，健康的长大，合理安排休闲时间，也希望那些有助于身心健康的体育运动，能够越来越普及~

04

与时俱进的包书皮

时代在发展，科技在进步。“唯一不变”的每年开学时都要包书皮。

但现在包书皮的方法也和过去不大一样。纸质的书皮正在被淘汰，塑料书皮因为操作简单受到越来越多家长的欢迎。

套用网友的一句话，塑料书皮其实就像给手机贴膜一样，给书贴一层膜。

但这样的书皮也有自己的缺点，比如说贴不好容易有气泡，难以更换，以及有些家长表示：自己真的没有这个手艺。

Em.....

有些怜爱了，哈哈哈哈哈~这届家长们辅导作业已经够难，现在还要奋发图强研究各种包书皮教程了......

05

最不想弟弟开学的，是姐姐！

世界上最希望孩子开学的可能是父母，最不希望孩子开学的，可能是“姐姐”。

最近，有人发帖说：弟弟开学了，自己好像少了一个丫鬟一般干啥都不得劲。

评论区里，不少网友表示同感：我说这几天在学校不得劲，原来是没把我的跑腿弟弟带来。

咱就说，这家庭“弟”位也是一目了然了，哈哈哈哈哈~

有这样的姐姐们，弟弟也许未必会多做许多家务，但一定会对上学充满了向往。

在培养学习积极性这块，姐姐算是功不可没了。

06

真·活字印刷术

一位老教师的板书引起了很多人的关注。

他写出的字，如同印刷一般， 一笔一画工整有力。

在评论区里的一片羡慕声中，也有人在默默哀叹：

“写字难看，从来不是笔的问题....”

“汉字太难了”

“原来手真的可以写出这么漂亮的字......”

咱就说，为什么不能呢？

想要写一手好字，不仅需要水滴石穿一般的坚持，也需要在一笔一划的细节中去不断练习。它需要的不仅是耐心，更是时间。

这个世界上许多事都是如此，我们之所以做不到，不是因为能力不够。而是因为缺少耐心，害怕失败，不敢认准一件事一个方向无尽的坚持。

但只要方向不改，给时间一些时间，即使无法将事情做到100%，至少也可以做到80%，足以对得起自己的付出和努力了。

07

5类全国性高考加分项目已取消

15日，教育部召开“教育这十年”“1+1”系列第十二场新闻发布会，教育部高校学生司司长王辉表示，近年来，教育部持续清理规范高考加分，实现了“大幅减少、严格控制”的目标。

王辉介绍，2015年、2019年，教育部会同有关部门按照“促进公平、规范管理、科学精准”的原则，先后开展了两轮清理和规范高考加分工作，明确取消体育特长生、中学生奥林匹克竞赛、科技类竞赛、省级优秀学生、思想品德有突出事迹等五类全国性高考加分项目，指导各地减少地方性加分项目，进一步降低加分分值。目前，已取消5类全国性高考加分项目，逐步取消95类地方性加分项目。会同有关部门推动少数民族加分更加精准。

我们常常说教育公平，所说的不止是少数民族和非少数民族的差别，也有山区孩子和城市孩子的差别。本次政策推出后，教育公平的大趋势会更加明显。

希望相关政策能够尽快落地，也希望能有更多的政策推出，让教育公平能惠及到更多人。

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