严控！广东高考加分项目仅剩4个！
9月15日，教育部召开“教育这十年”系列新闻发布会，介绍党的十八大以来考试招生制度改革成效。发布会主会场设在教育部，分会场设在广东省，重点介绍广东省推进高考综合改革的有关情况。
考试招生制度是国家基本教育制度，关系国家发展大计，关系百姓切身利益，关系青少年健康成长。
广东省教育厅党组成员、省教育考试院院长欧阳谦介绍，我省作为国家第三批启动高考综合改革的省份之一，统筹推进高中教育教学、高校考试招生和公平保障机制的综合改革，取得显著成果。
新增学位6.2万个
十年来，广东全面系统深入推进高考综合改革。
截至2020年底：
广东各地普通高中学校建设累计支出109.66亿元，新增学位6.2万个；
实施消除大班额专项规划，2021年普通高中56人以上大班额下降至0.75%；
完善普通高中生均公用经费拨款制度，自2020年起将拨款标准从每生每年500元提高到1000元，省财政对经济欠发达地区分三档按70%、50%、30%的比例予以补助；
实施“强师工程”，推进教师“县管校聘”管理制度改革，根据选课走班需要，加强县域内教师统筹，优化学科教师配备，2021年普通高中专任教师达15.74万人。
广东省致力于不断推进普通高中新课程新教材实施，强化优质资源培育和示范引领，培育国家级、省级示范区1个和5个，示范校3个和40个。
同时，广东省稳步推进选课走班，充分尊重学生自主选择权，以学生高考报名前选定科目为最终科目。加强学生选课指导，开设生涯规划课程，引导学生科学认识自己，并结合高校专业选考科目要求，作出科学合理选择。
打破传统文理分科，增加选择权
广东始终坚持素质教育导向，全面深化考试评价制度改革。
十年来，广东省不断完善普通高中学业水平考试制度，设置合格考和选择考科目。
合格考覆盖高中所有14个科目，实行“一年两考、一考两用”，既是学生毕业依据，又是春季高考招生录取依据，减轻学生不必要的应考压力和课业负担。
在普通高考考试科目组合方面，广东省实行“3+1+2”考试科目组合，打破了传统文理分科，从文理2种组合，变为12种选科组合，增加了学生的选择权。
此外，广东省建设并启用了保密命题基地，建立了420多人的省级高考命题教师专家库，全面开展命题能力提升培训，深化考试内容改革，在选择性考试命题上，增强试题开放性，减少死记硬背和“机械刷题”，促进学生全面而有个性地发展。
各科类本科一次投档志愿
满足率均超99%
十年来，广东始终遵循教育教学规律，全面深化高校招生录取制度改革。
2018年，广东省合并一本、二本两个批次，为高考综合改革打下坚实基础。2021年起实行“新高考”，按照院校专业组平行志愿投档模式，两年来各科类本科一次投档志愿满足率均在99%以上，为近十年最好水平。
加快推进高职院校分类考试招生，安排高职院校70%以上的招生计划在春季高考，春季高考成为高职院校录取的主渠道、积极探索综合评价招生录取。
十年来，广东省高考制度不断完善，逐渐形成“分类考试、综合评价、多元录取”的考试招生新模式。
保留4个政策性加分项目
十年来，我国严格规范特殊的招生政策，大幅减少和规范高考加分。
在清理规范高考加分方面，2015年、2019年，教育部先后开展了两轮清理和规范高考加分工作，明确取消体育特长生、中学生奥林匹克竞赛、科技类竞赛、省级优秀学生、思想品德有突出事迹等五类全国性高考加分项目，指导各地减少地方性加分项目，进一步降低加分分值。目前，已取消五类全国性高考加分项目，逐步取消95类地方性加分项目。
广东始终坚定公平公正，全面深化高校招生管理体制机制改革。
2015年起，广东省严格控制高考加分，只保留全国性的4个政策性加分项目。加分分值除烈士子女加20分外，其他统一调整为5分。
在实施异地高考政策方面，广东省于2013年、2014年、2016年三个时间节点，分三步解决随迁子女在广东高考问题，有力地保障随迁子女公平接受教育的权利。
此外，广东省不断推进实施地方专项计划，统筹安排省属重点高校招收农村和贫困地区学生计划，实施以来累计录取1.3万余人。通过实施专项计划，贫困地区农村学生与全省农村地区学生上重点高校的机会基本持平。
广东省不断规范特殊类型招生管理，大力推动艺术术科统考，加大信息公开的力度，及时公布投档录取情况和公示享受照顾考生相关信息，并举办高考评卷媒体开放日，主动接受社会监督，确保“阳光招考”。
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来源 | 南方+客户端
编辑 | 朱胜
校对 | 梁飞飞
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