导师看完我的论文说：好土，删了吧！
大家好，这里是女同事。
三月份的第一个星期五，你的心情还好吗？
不知道为什么，我们总是会被自己的情绪所绑架。
有的时候明明很生气，却不敢发脾气；有的时候明明很难过，却还要假装坚强。
甚至，有人不理解自己为什么不开心，并以此进行自我攻击。
其实，没有人可以真正的戒掉情绪。
正因为有情绪在，所以我们才能体会到世界的美好，才能理解珍惜的含义。
我们需要学会的，是在不伤害自己与他人的情况下，正视情绪的存在，允许它合理地释放。
生活，就像是一份超大的火锅。
如果不把自己不喜欢的配菜夹出去，怎么放自己喜欢的东西进去呢？
下面进入本周主要内容>>>
01
周王：从未有人如此懂我
真诚是永远的必杀技。
当学生真诚地写错答案时，就是对阅卷老师释放的一个搞笑·超必杀。
这一次，轮到的是历史老师。
问周王设立分封制的初衷。
学生答：因为都是自家亲戚，比较放心。
这个答案，乍一看感觉没啥毛病，甚至很有道理。
连评论区都在跟着跑偏。
但仔细一想，好像又不是那么一回事。
毕竟分封的不仅仅是宗亲......
周王：这位同学，你懂我，但好像也没完全懂。
但从这个答案中，可以看出，他很有成立家族企业的潜力。
同学，加油！！！
02
吃货眼里的生物课本
在吃货眼里，世界能有多可爱。
看到两张图。
第一张是清汤火锅配毛肚，香菜，撒尿牛丸和香肠。
主食是紫薯丸。
第二张是清汤火锅配水晶包、黄瓜、毛肚、虾滑。
主食依旧是紫薯丸~
虽然不理解为什么火锅里有水晶包，但看着真好吃。
Em......
其实这两张图讲的是细胞结构。
但在有趣的吃货眼里，它们就是涮火锅。
评论区中，还有人觉得不够形象。
于是，补充了一些建议。
看得人更饿了。
也有同样是吃货的人问：吃得饱么？
答：可以的呢~哈哈哈哈哈
有趣的灵魂，不仅能够为生活带来别样的色彩，还能让一个非生物专业的人，快速地记住细胞的大概结构。
羡慕到了！！！
希望其他学科的同学们也能卷起来。
我可能记不住课本内容，但记吃的，一个顶一百。
03
小学生的EMO
人生有无数次离别。
尤其是成年后。
我们离开父母，离开同学，离开熟悉的公司和居住环境。
也会在这个过程中，渐渐习惯。
但如今，有一群五六年级的小学生，正走在人生第一次毕业，第一次告别熟悉伙伴的路口。
他们悲伤于关系的变化。
难过于时间的流逝。
费解于相聚与离别
让很多已经习惯了挥手说“再见”的成年人，又一次想起：原来离别，是这么痛的事。
但也让一些人想起，自己的尴尬往事。
有的人可能觉得这种文字幼稚，觉得这种感情略显矫情。
但我不这样认为。
人生就是一次探索的过程。
第一次走进新世界，第一次受伤，第一次意识到离别和遗憾，第一次懂得爱与友谊......
无论好坏，每一个“第一次”都值得被记录，值得被珍惜。
04
孔雀舞的另一种打开方式
刷到一段视频。
内容是两个舞蹈专业的研究生在室外跳孔雀舞。
以前常常看到女舞者跳孔雀舞，优雅、美丽。
现在看到男舞者来跳，不得不说，另有一种魅力：柔软，妩媚，挺拔，舒展。
虽然是同一种舞蹈，但各有各的特点。
有人在评论区内好奇：
为什么要学舞蹈，学它有什么用？
为什么男生也要学，学了对社会有什么贡献？
其实，孔雀舞作为中国舞的一种，属于我国的非遗之一。
与京剧、越剧以及许许多多的非遗文化一样，都是我们的宝藏。
可能，有的人不喜欢舞蹈，或者喜欢却没有相关的天赋，没什么机会去学习。
这没有关系。
每个人都有自己的成长之路。
尊重那些弘扬传统文化的学者，支持那些不计回报继承非遗的人们。
能做到这一点，就已经很棒啦~
05
导师看完我的论文说：好土，删了吧！
这世界上，无论何时何地，总有人在和论文相爱相杀。
有人为了拖延写作，疯狂看小说撸游戏。
然后被朋友暴击。
PS：有什么论文是可以在那里连更的么？求告诉。
还有的人，根本不敢问自己同学的论文进度。
害怕对方已经写完了，显得自己过于摆烂。
好在......对方甚至都没有开始。
当然了，论文折磨的从不只是学生，还有导师。
有些导师，深谙学生每一句话背后的隐藏含义。
比如：出了一点意外 = 我摆烂了。
还可以 = 我又制造了一点学术垃圾。
催进度到一定程度，导师们会熟练的开启“自我安慰”模式。
主要表现为：告诉自己“没事”。
但大多数时候，效果并不理想。
即使把论文催出来，对双方的折磨也不会就此结束。
反而会推向另一个高潮。
没有一个学生，在看到老师给自己论文的批注时，可以心态平和。
但老师们往往可以从论文中感受到学生们写论文时的心境。
哈哈哈哈哈哈，虽然我真的很爱看这种“相爱相杀”，但还是祝同学们论文可以顺利完成，少点改动；祝老师们在批阅论文时能够心情愉悦吧~
这应该都是可以的......吧？
06
小学生真的很强！
去年2月，一位小学生在预习《鹿角和鹿腿》这一课时，发现了一个问题。
这篇文章讲的是一头鹿遇到了一只狮子的故事，配图是梅花鹿。
但“梅花鹿是不可能遇上狮子的，狮子主要分布在非洲与印度，梅花鹿是在俄罗斯、中国还有日本，这两种动物的生存环境没有任何交叉的地方”。
他在搜索了很多信息，请教了许多专业人员后发现：文章中所说的鹿应该指的是印度豚鹿。
于是，他写信给出版社反馈问题，并收到了出版社的回应。
虽然出版社这样说，但在今年新出版的三年级语文书中，小鹿身上的斑点已经去掉了。
新（左）旧（右）教材插画对比
这位学生的母亲说：
希望他的好奇心可以伴随着他，让他知道：做所有的事情，过程才是最重要的，而结果并不是唯一的目的。
即使很多事结果未必如我们所愿，但只要曾经付出过，至少不会因为没去尝试、不够努力而懊悔。
人生这场游戏，愿我们都能乘兴而来，尽兴而去。
以上
就是本周#教育圈·奶茶时间#的全部内容
我们下一期再见袄~
#童年时期的好奇心真的有用吗？#
大家在评论区
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