6战、8战考研值得吗?你怎么看?

百家 作者:广东共青团 2023-03-06 13:22:46

近日

一名女生在社交平台

分享自己8年考研失败的经历

冲上热搜引发网友讨论



被一些网友质疑

还有网友建议“及时止损”



也有网友认为

“没必要嘲笑,有梦想谁都了不起”



当事人称自2015年第一次考研到现在

从应届毕业生到30岁

8次考研失败


图源:当事人社交账号


面对网友的关注

当事人表示:

能坦然面对批评与质疑

分享自己的考研经历本意是想和过去告别

已经收拾好心情准备重新出发


光明日报评论:
8次考研失败的女生,值得被温柔以待

在这名女生晒出的图片里,为考研所做的密密麻麻的笔记,铺满了整个地板,字迹工整,用心程度可见一斑。虽然分享的文案略显情绪低沉,但也不难看出其释然后准备重新出发的积极一面。


女生的分享,让人不禁回想起自己的高考时光。现在回看,那固然是一段为了命运和理想拼尽全力的美好记忆,但对于当时身处其中的人来说,那种繁重学习任务和压力带来的紧张,和对未来前途不确定催生出的焦虑忐忑,是很消磨人的。

何况,如今考研一族所面临的考学压力,以及作为成年人需要承受的生存生活压力甚至舆论压力,比高中生更甚。

所以,我们由衷希望她早日调整好情绪,找到人生新选项。这并不需要多高尚的情怀,只要一点同理心。

但网络声音显然要复杂得多。有网友质疑她“可能就不是考研的料子”,因为即便是第8次考,她的英语和政治考分也有些“低得离谱”;有人建议她“及时止损”;当然,也有人认为,“没必要嘲笑,有梦想谁都了不起”。

部分网友的发言只是从自己的阅历和常识出发,认为考了8次还没“上岸”、有些科目的低分确实不可思议;加上女生主动在社交平台“自曝”,这都让他们想通过自我表达来实现情绪宣泄,不少网友并非真想冒犯对方。

这种“心口不一”,如果发生在现实生活中的私人领域,多不会引起什么严重后果。但是在网上、在陌生人之间,情况是完全不一样的。每个人在网络发言时,都不可避免地受到从众心理的暗示和群体情绪的感染,这种暗示和感染,极易在聚集效应和法不责众错觉的加持下,演变为对他人的冒犯甚至言语暴力。

新华网发(杨晓原 摄)


要知道,每个人说出一句嘲讽挖苦的话,在被挖苦嘲讽者这里,就是成百上千倍的伤害堆积——哪怕每一个发言者都没有主观恶意。演变到一定程度,就容易变成网络暴力。

最近,网暴引发的悲剧已多次发生,遵守网络发言边界、对他人多予以一份善意,成为共识和呼声。但网暴有时候并不是那些明显的侮辱性、咒骂性言语,它也可能由你一言我一语的、口不择言的回怼、指责、批判、揣度一步步激化,最终演变成当事人无法承受之重。在一些网友发言喜欢博出位、赢高赞的舆论生态下,这种话赶话一步步增加网络公共讨论烈度的倾向值得警惕。

就事论事地看,谁说考研8次就一定会成功呢?失败者为什么就不能分享自己的经历呢?说到底,我们大部分人都只是普通人,在面对考研等人生关卡时,失败是很有可能发生的。

数据显示,2022年全国考研人数为457万人,今年将突破500万。在这庞大的考研群体中,有很多人注定要面临失败的结果。考研压力大、“上岸”难的声音,在社交媒体上并不少见,考研8次失败只是其中一个案例而已。

将自己的考研故事和心得体会发在社交平台上,是个人的正当权利。对其他考研失败者来说,这还是一种陌生人之间的“抱团取暖”;对于想考研的人来说,或许还有一定参考意义。总之,围观者即便不能做到理解和祝福,也可以且应当做到尊重。

当事女生说,分享的本意是想和过去告别,已经收拾好心情准备重新出发,能坦然面对批评与质疑。这种历经坎坷仍满怀希望再出发的人生态度,和接纳包容不同声音的理性,值得一些人在网上发言前认真听听、想想。(文|汪灿)

无独有偶

最近网友玄雀也在网络上

分享了自己的考研经历

“6战考研上岸,我几乎踩了所有雷。”

他表示

自己是2016年从上海师范大学毕业

6年来,他将复旦创意写作专业(MFA)

作为唯一目标

独自“流浪”在上海

三年在职考研,两年居家复习后

终于成功上岸

玄雀的分享

也引发了不少网友有关

“多次考研值不值”

“如何面对一次又一次失利”等话题的讨论



中青评论:

要回答“考研N战值不值”的问题

还需先想清楚:自己为何要坚持?


近几年,考研热度持续升温。随着竞争激烈程度加剧,屡败屡战的“考研N战生”也逐渐增多。不久前,记者调查发现,不少落榜生选择“二战”“三战”甚至“五战”“六战”。

要看到,这种考研执念之中,夹杂着上进、不甘、无奈等各类复杂情绪,毕竟如果能一次成功,谁也不想循环经历这种备考“折磨”。通过“6战考研终上岸名校”等故事,人们也看到了这些年轻人不畏挫折、追求梦想的毅力

不过,对于越来越多的“N战考研”选择,一味鼓励他们“坚持就是胜利”“要有直面挫折的勇气”,虽听上去很励志,未免过于理想化、简单化的问题毕竟,备考数年意味着自己要为此付出宝贵的青春时光,要面临“一鼓作气、再而衰、三而竭”后的挫败感,要直面无法顺利推进人生进度的“停滞感”,还不得不面对家人不解等问题。

而且,在学历“通货膨胀”的情况下,如今名校的研究生学历早已不是获得理想职业的绝对保证,若是期待过高,甚至误以为从此可以一劳永逸,就难免会造成人生选择的误判。

因此在决定坚持“N战”之前,想明白自己为何坚持,充分考虑好未来规划与继续学业的关系,懂得以更加理性、务实的态度进行人生选择也十分必要。

在坚持考研的人中,固然有一部分人目标明确,清楚考研对自己人生的意义,可是,也有相当一部分学生属于“被动的坚持”很多人一开始并未充分考虑过读研的必要性,只是按部就班地顺应“社会时钟”,因此难免会面临动力不足、考试表现不佳等问题。


此后,越是一次次周而复始地备考,越是容易陷入一种两难境地:继续备战,对自信心和耐力都是一种挑战;可考虑到为此付出的沉没成本,又很难下决心放弃。

而且,多次考研,也会对学生的心理和精神状态形成不小的考验。一方面,一次次努力后的失败,很容易让人丧失自我价值感,陷入心慌、焦虑、孤独、不安等负面情绪中

另一方面,大学毕业后不管是租房,还是在家里备考,都意味着自己要在相对封闭的“茧房”环境中与题海相伴,长此以往,便会有社交能力“退化”、与社会逐渐脱节的可能。很多学生表示,因为脱离社会太久,一想到要找工作,就会产生畏惧、“社恐”心态。


对于这些问题,不论是学生、家长,还是学校、社会,都需要正视和警惕。对学生来说,有必要保持一份现实感,在大学阶段就做好职业规划很多时候,由于久居象牙塔中,一些学生对于自己未来想做什么、如何进行职业发展等想法并不清晰,只觉得考研是件“应该做的事”。

可事实上,考研并非人生成功的唯一路径研究生阶段的学术生活也可能并不适合自己。若是没想清楚,就为考研徒然耗费多年时光,未免有些得不偿失。

对此,高校还需在开展职业规划辅导上持续发力帮助学生更好地发掘兴趣与特长,从而有的放矢地进行学业和求职方面的努力。大学生也有必要在本科期间多去实习,多做尝试,探索出适合自己的职业路径把是否进行研究生深造纳入自己的职业发展规划中考量,而不是一味盲从考研大潮。

对于相对“沉默”的考研群体,家长、学校和社会也应给予更多关注和关怀,帮助他们保持积极健康的心理状态比如,高校在有余力的情况下,可以为多次考研的毕业生提供备考指导和心理疏导支持,也可以帮助他们同目标院校的师兄师姐建立沟通平台,使其对读研后的职业发展路径更加清晰。

社区可以联合志愿组织,给考研学生提供学习场地和心理咨询服务,为其创造更多归属感。同时,也可以鼓励他们保持与社会的必要联结,尝试通过“半工半读”等方式进行备考。

总之,不管最终有没有上岸,多次考研的经历,都注定会有诸多心酸与不易。也许,要回答“考研N战值不值”的问题,还需先想清楚:自己为何要坚持?(文|任冠青)

#今日话题#
对于多次备战考研
你怎么看?
你有什么经验
想向正在备考的小伙伴分享的?
欢迎评论区留言分享~



来源:广东共青团综合整理自澎湃新闻、中国青年报、光明日报、中青评论、学校共青团等,转载请注明来源
编辑:妍

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