别人的六年级：筹备全英发言稿，我的六年级：欢迎来到青青草原！

在孩子成长的过程中，如何提升孩子的综合能力呢？这次我们采访到了新东方营员宗源巍的妈妈。让我们来看看她对这个问题怎么说？

自律且坚毅

是源巍的优秀密码

正如柏拉图所说：“自制是一种秩序，一种对于快乐与欲望的控制。”源巍就是一个自律且品质坚毅的孩子。

在生活上，一次体检“微胖”，让还在上小学的源巍下定决心开始减肥。有时写完作业已经深夜十点半，源巍也会坚持去跑步。从刚开始的每天两公里到后面的每天五公里，源巍用两个月的时间减掉20多斤。

在学习上，源巍也十分自律。虽然并没有上过英文补习班，但年仅12周岁的源巍靠自学，英语已经达到了初三水平，而且在今年的小升初考试中被重点中学的特殊班型录取。

小时候爸爸妈妈带他出国旅行，年仅4周岁的小源巍当时听不懂英文，也没办法跟别人交流。

旅行回来后，源巍妈妈开始有意识地带源巍看英文绘本和动画片，到长大一点后，源巍开始尝试看英文原版小说和英文电影，对英语的学习渗透到生活中，并在日复一日的积累中长成了参天大树。

一次挑战自我的选择

一段深刻温暖的友谊

高尔基曾说过：“真实的十分理智的友谊是人生美好的无价之宝。”

参加新东方模拟联合国夏令营，按照年龄，源巍本可以参加低年级组。但是他决定挑战自我，加入高年级组。源巍良好的英语基础让他顺利通过了入营之前的口语测试，成功加入高年级组模联。

因为参加的是中学生组的模联，源巍妈妈刚开始会担心因为孩子年龄较小，和其他人没有共同话题，难以交到新朋友。但是源巍凭借自己开朗自律的性格，成功地交到了好朋友。

一段深刻的友谊可以帮助孩子更好地成长，虽然孩子们的年龄、性格各不同，但每位孩子之间相互鼓励，取长补短，在交往中培养自身沟通力和团队能力，努力成为更优秀的自己。

在参加完模拟联合国夏令营之后，源巍告诉妈妈，模联不只是英文能力的锻炼，更是学习能力的一个全方位的考核和提升，尤其是查阅资料、整理资料和演讲的能力。

在模拟联合国夏令营中，孩子们首先通过学术通识课程学习基本的联合国议事规则、英文写作以及演讲技巧，然后就具体的国际议题开展学术调研、议题分析、立场讨论以及文件写作等工作。

在实践工坊中和自己的小组成员共同协作完成任务，在正式的模联会议上，孩子们根据提前准备好的资料上台演讲，为自己代表的国家争取最大的利益，每个环节都是对孩子综合能力的提升。

因为每一小组每个人只有30秒发言时间，这对源巍来说也是一次挑战。为了高效利用这30秒，源巍每天晚上都认真整理自己的资料，精炼自己的发言稿。最终源巍的发言收获了外教老师的盛赞。

对于源巍同学的成长，妈妈也看在眼里。源巍同学之前也参加过奥数的培训班，但培训班更多的是考前的突击训练，而夏令营则是对孩子的综合能力的提升，妈妈表示以后还想送孩子去参加一些其他的游学项目。

在谈到自己的教育理念时，源巍妈妈表示在孩子成长的几个阶段，家长要学会放手，让孩子自己去探索成长。

妈妈觉得，孩子这次小升初后参加新东方模拟联合国就是一次让孩子自己去探索的成长经历。

在一个陌生的环境中怎么去生活，怎么和来自不同地方不同年龄的人合作完成一个项目，遇到问题的时候如何靠自己去解决，这些都是孩子成长中很重要的环节。

这个世界上有很多比学习成绩更重要的事情，交到一个新朋友，获得独立生活的能力，学会自主思考等等，都是成长中很重要的能力。

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不负韶华，让孩子茁壮成长

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